树班级形象 展班级风采 ――小学部“最美教室”评比活动
班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，为了进一步推进校园文化建设，更好地发挥学校环境育人作用，营造优雅和谐、健康向上、生动活泼的班级文化氛围，构建师生共享的幸福校园。11月16日晚上，在饶想生部长的亲自带领下，政教处、大队部对小学部各班的班级文化建设进行了“最美教室”评比,各班主任随行参观、相互交流学习。
本次活动从“教室文化、卫生状况、整体特色效果”等方面进行评比。从结果来看，各班均做到了教室窗明几净，地面干净清洁，物品摆放整齐有序。每个班级都有自己的亮点和创意，真正做到了让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。
看，教室内，既有漂亮新颖的布告栏，也有极富童趣的评比栏，还有温馨可爱的的班级全家福；图书角摆放着整整齐齐的图书，书架上、窗台上摆放着各种绿色的植物……
有的班制定了富有特色的班风、班训、班主任寄语等，有的班根据实际设置了一些有特色的栏目，比如“感恩的心”、“愿望树”、“中队风采”等。有的班搭建了展示自我的平台，让学生之间相互学习，在墙面上设置了“小小书法家”、“小小画家”、“班级之星”、“优秀作文作业展”、“学习园地”等板块。
一面面班级文化墙熠熠生辉，一朵朵“班级之花”竞相开放。各班新颖的构思，精美的设计和布置无不洋溢着浓浓的创新氛围。
通过此次活动，不仅美化了学习环境，营造了班级良好的文化氛围，同时，还充分发挥了我校师生的聪明才智，增强了学生集体荣誉感，对创建文明班级、和谐校园增添了亮丽的一笔，使班级真正成为学生的学习乐园、心灵憩园、幸福家园。
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